高等学校组织规模巨大，结构层次繁多，业务活动复杂。随着近年来高等教育事业的迅猛发展，学校资产规模急剧膨胀，构成日趋复杂，管理难度越来越大，对学校的资产管理工作不断提出新要求。

国家财政部新颁布的《事业单位国有资产管理暂行办法》，更是明确提出要建立和完善事业单位国有资产管理信息系统，对事业资产实行动态化、精细化管理。

多年来，数字资产管理工作一直是高校管理的一个薄弱环节，在线课程资产作为高校的重要数字资产，在不少的学校依然存在家底不清、资产流失的现象。学校教师在线上授课过程中，出现课程资源多平台分散、无法集中管理及共享等问题。

核心问题在于没有适合高校的课程资产管理系统，满足不了各学术机构课程及相关教学资料的管理要求，如何汇聚教学课程形成数字化管理，成为急需待解决问题。